各教学单位：

为进一步规范教学管理，强化教学质量监控，保障教学工作有序开展，根据学校教学工作安排，拟于近日组织开展本学期教学检查工作，现将有关事项通知如下：

一、检查时间

2025年5月12日～6月6日（第12～15周）

二、检查内容

本学期教学检查工作以全面落实立德树人根本任务为引领，创新实施“10个1”系列行动，通过建立“查-评-改”闭环机制，推动形成“检查有反馈、反馈促改进、改进见成效”的质量提升循环，着力构建“以查促建、以查促改、以查促强”的教学质量保障常态长效机制。

（一）组织1次课堂教学状态检查与反馈

1.检查方式

依托学校“可视化教学运行与管理中心”，联合校、院两级教学督导开展课堂教学运行状态实时检查，重点关注课堂教学纪律、课堂互动及信息化教学手段应用等。

2.检查时间及要求

教师课堂教学状态采取随机检查的形式进行。检查前一天，通知分管教学院长、5名学院教学督导老师，与校级教学督导老师一同参与远程视频听课看课。

3.反馈流程

检查结束后，由院级教学督导老师填写《天津农学院教学情况检查表（可视化平台检查专用）》（附件1），报送至教学质量监控与评估中心（敏学楼1013），同时将结果情况反馈给教学单位。教学单位需结合远程听课看课情况组织相关教师对课堂教学情况进行有针对性的讨论，形成问题清单，分析原因，制定整改措施，明确整改责任人。下学期期中教学检查将把本次整改情况将列为跟踪检查的重点。

（二）组织1次教案检查评比

1.参与对象

（1）青年教师组（2022年1月1日以后入职、高校教龄不满三年）：本学期有教学任务的青年教师须提交本学期主讲的1门课程的完整教案（不少于6学时）及配套PPT。（2022年1月1日以后入职专任教师名单见附件2）。

（2）非青年教师组（2022年1月1日前入职或2022年1月1日以后入职、高校教龄满三年）：自愿参加，提交材料的要求同青年教师组。

2.评比流程

（1）院级初评：教学单位组织专家对本单位教师提交的教案分青年教师组、非青年教师组两类进行评审，每类择优推荐2份优秀教案至教学质量监控与评估中心。

（2）校级终评：学校组织专家对教学单位推荐的优秀教案进行分类评审，评选出“示范教案”。

（3）结果公示：获评的“示范教案”将在全校范围内展评，并给予年度教学绩效考核分值（对应1篇“普通期刊”教研教改论文分值）。

3.材料提交时间

符合条件的青年教师和自愿参评的非青年教师应在5月20日（周二）前将教案提交至本单位教学秘书处。各教学单位初评后将拟推荐的优秀教案汇总后，填写《2024-2025学年第二学期优秀教案推荐汇总表》（附件3），5月27日（周二）前提交至教学质量监控与评估中心。

（三）开展1次教案点评

1.组织方式

5月下旬，邀请专家对青年教师提交的教案，围绕“如何进行课堂教学设计”的角度进行点评。具体时间地点另行通知。

2.跟踪改进

青年教师根据专家点评意见修改完善教案，教学质量监控与评估中心将在下一轮期中教学检查中重点督查改进情况。

（四）开展1次作业设计最佳教师评比

1.参评对象

面向40岁以下（1986年1月1日以后出生）青年教师。

2.评比标准

各教学单位根据学科专业和课程特点自行设置优秀作业评比标准，建议既要兼顾数量（作业布置次数是否适度），又要兼顾质量（作业设计是否能培养学生归纳总结知识的能力、是否能培养学生分析解决问题的能力）以及学生反馈等方面。

3.评比流程

（1）院级初评：各教学单位组织院级初评，评出院级“作业设计最佳教师”，择优推荐1～2名“作业设计最佳教师”参加校级评比。

（2）校级终评：学校组织专家进行终评，评出校级“作业设计最佳教师”。

（3）结果公示：获奖教师名单及优秀作业案例将在全校展示，并给予年度教学绩效考核分值（对应1篇“普通期刊”教研教改论文分值）。

4.材料提交时间

参评教师需在5月20日（周二）前将代表性作业案例等相关材料提交至本单位教学秘书处，各单位初评后将《2024-2025学年第二学期“作业设计最佳教师”推荐汇总表》（附件4）及推荐材料汇总后于5月27日（周二）前提交至教学质量监控与评估中心。

（五）开展1次最佳课堂申报评选

1.申报方式

各教学单位组织教师自主申报最佳课堂（5月～6月持续在上课的课程），并填写《天津农学院最佳课堂申报表》（见附件5），根据申报情况择优推荐1～2名教师至教学质量监控与评估中心。

2.评选方式

学校组织专家进行远程听课看课，根据课堂教学状态，评选出校级“最佳课堂”，对获评教师给予年度教学绩效考核分值奖励（对应1篇“中文核心期刊”教研教改论文分值）。

3.材料提交时间

各教学单位需在5月20日（周四）前将拟推荐的《天津农学院最佳课堂申报表》提交至教学质量监控与评估中心。

（六）组织举办1次公开课

获评“最佳课堂”的教师面向全校举办一次公开课，时间地点另行通知。

1.主讲教师

获评“最佳课堂”的教师

2.观摩教师

2022年1月1日以后入职的青年教师

（七）组织开展1次本学期期末考试试题审核

1.审核对象

本学期所有以考试形式（包括开卷、闭卷）结课的试题均需要进行审核。

2.审核内容

（1）试题的科学性：试题命制是否符合教学大纲的要求。

（2）试题的覆盖面：试卷内容是否涵盖课程核心知识点。

（3）试题的难易度：试题是否具备明显的难度梯度，能否合理区分基础题、提高题和拓展题。

（4）试卷评分标准：评分标准是否明确、可量化。

3.审核程序

各单位教学秘书老师将本单位以考试形式（包括开卷、闭卷）结课的课程填写到《2024-2025学年第二学期期末考试试题汇总表》（附件6）中，于5月28日（周三）之前提交到教学质量监控与评估中心。教师于6月2日（周一）前将编制好的本学期期末考试试题交至文印室，教学质量监控与评估中心从文印室提取试卷，委托学校教学督导专家进行审核，审核结果向分管教学院长（主任）反馈。

（八）召开1次教师座谈会

各教学单位要组织1次教师座谈会，广泛听取教师（包括各系或教研室主任、骨干教师、近三年新入职教师等）对本学期教学运行情况的意见、建议，形成本单位教师座谈会会议纪要（见附件7），于5月28日（周三）前报教学质量监控与评估中心。

（九）召开1次学生座谈会

各教学单位要组织1次学生座谈会，广泛听取各年级各专业学生对本学期教学运行情况的意见、建议，形成本单位学生座谈会会议纪要（见附件8），于5月28日（周三）前报教学质量监控与评估中心。

（十）召开1次教学检查工作总结会

学校将组织召开本学期教学检查工作总结汇报会。各单位要认真总结本学期教学检查开展情况，梳理工作成效与亮点，分析工作中存在的问题，提出改进计划。对学校开展教学检查提出工作建议。时间地点另行通知。

三、工作要求

（一）各教学单位要成立由分管教学院长（主任）任组长的教学检查领导小组，围绕10项重点任务制定教学检查工作实施方案，确保做好本次教学检查的组织实施工作。

（二）各教学单位在教学检查过程中要坚持实事求是的原则，认真开展各项工作。要注重发现问题，深入分析问题，提出解决或改进举措，确保检查工作取得实效。

（三）各教学单位要以本次教学检查为契机，认真落实《天津农学院领导干部听课制度实施办法》（农院政〔2021〕14号），文件中涉及到的、有听课任务的各学院（部）书记、副书记，院长、副院长，系（教研室）主任、副主任，实验室主任、副主任，办公室主任、副主任，要做到应听尽听，确保在6月25日（周三）前完成本学期的听课任务。同时，要认真落实好《天津农学院教师课堂教学质量综合评价办法》（农院政〔2021〕13号），完成院级教学督导听课工作。

请各教学单位于6月26日（周四）将本单位领导干部听课任务完成情况、院级教学督导听课情况报送教学质量监控与评估中心。

（四）各教学单位要组织做好学生评教工作，确保所有学生应评尽评，评教通知另发。

（五）各教学单位报送的材料，附件1提供签字纸质版1份，附件3～附件8提供盖章纸质版1份，电子版发送至质评中心OA网邮箱。

联系人：曹丽颖，13602122458；孙馨，13622149887

附件1：天津农学院课堂教学状态检查情况表（可视化教学运行管理平台检查专用）

附件2：2022年1月1日以后入职专任教师名单

附件3：2024-2025学年第二学期优秀教案推荐汇总表

附件4：2024-2025学年第二学期“作业设计最佳教师”推荐汇总表

附件5：天津农学院最佳课堂申报表

附件6：2024-2025学年第二学期期末考试试题汇总表

附件7：教学单位教师座谈会纪要

附件8：教学单位学生座谈会纪要

                                                                                                                   教学质量监控与评估中心                                                                                                                                       2025年5月9日